Altas capacidades intelectuales

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Definición:

Según la Instrucción de 24 de agosto de 2017 de la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa por la que se modifica la Instrucción de 9 julio de 2015 de la Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado, por la que se establece el procedimiento de recogida y tratamiento de los datos relativos al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo escolarizado en centros docentes de Castilla y León.

Alumnado Con Necesidad Específica de Apoyo Educativo (ACNEAE), es el alumnado que requiere durante un período de su escolarización, o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y/o actuaciones educativas específicas, y que está valorado así en el correspondiente Informe de Evaluación Psicopedagógica (y Dictamen de Escolarización, en su caso) o de Compensación Educativa.

Clasificación:

Alumnado con necesidades educativas específicas de apoyo educativo asociadas a altas capacidades de carácter intelectual, y de acuerdo con las siguientes tipologías:

Precocidad intelectual
Alumnos con rasgos indicativos de un nivel intelectual superior al ordinario de acuerdo con su edad y que, presumiblemente, se trata de un desarrollo intelectual precoz. Hasta los 12-13 años.

Talento simple, múltiple o complejo

Alumnos cuya valoración determine la existencia que indican capacidades intelectuales superiores en algunos aspectos específicos (comunicación verbal, creatividad, lógica, matemáticas, razonamiento espacial, social, musical y deportivo), sin que proceda incluirlo en la tipología de precocidad intelectual (es decir, seguimos hablando de alumnos de hasta 12-13 años).

Sobredotación intelectual

Alumnos a partir de 12-13 años que disponen de un nivel elevado de recursos de todas las aptitudes intelectuales, así como altos niveles de creatividad. Se trata de alumnos con una buena aptitud para trabajar con cualquier tipo de información y con un estilo de aprendizaje flexible.

Responsabilidad:

Requisitos:

Para que un alumno con Altas Capacidades Intelectuales sea incluido en el fichero ATDI:

Informe de Evaluación Psicopedagógica que evalúe estas necesidades e incluya medidas curriculares específicas necesarias para el desarrollo de sus capacidades desde un contexto escolar lo más normalizado posible.

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